Conheça os finalistas do Desafio 'Capitão América: Guerra Civil' Girls Reforming the Future '

Além disso, novas filmagens do próximo filme da Marvel!

Antes do lançamento da Marvel De Joe e Anthony Russo Capitão América guerra civil , a empresa de quadrinhos / filmes tem como objetivo ajudar jovens mulheres com mentalidade científica a dar um passo à frente no mundo das STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática). Com isso em mente, eles lançaram o Capitão América: Guerra Civil Desafio 'Meninas Reformando o Futuro'. Os finalistas deste desafio terão a chance de ganhar um grande prêmio de um estágio na Marvel Studios, uma experiência que ela poderá compartilhar com garotas de todo o mundo.



Hoje, os cinco finalistas e suas ideias potencialmente transformadoras foram anunciados pela Marvel em um novo vídeo. Além do excelente alcance STEM que o estúdio está fornecendo aqui, eles também ofereceram algumas novas filmagens de Capitão América guerra civil , apresentando o Agente 13 / Sharon Carter ( Emily VanCamp ) e Wanda Maximoff ( Elizabeth olsen )




Assista ao anúncio dos finalistas aqui, junto com vislumbres de Capitão América guerra civil :



Para saber mais sobre o Marvel's Capitão América guerra civil - Desafio Meninas Reformando o Futuro

BURBANK, Califórnia ( 6 de abril , 2016 ) - Disney, Marvel Studios, Dolby Laboratories, Synchrony Bank, Broadcom MASTERS e Science & Entertainment Exchange, um programa da National Academy of Sciences, têm o orgulho de anunciar os cinco finalistas do CAPTAIN AMERICA DA MARVEL: GUERRA CIVIL - MENINAS REFORMANDO O DESAFIO FUTURO em conjunto com o lançamento em 6 de maio de 2016 de Capitão América da Marvel: Guerra Civil, estrelado por Chris Evans, Robert Downey Jr., Scarlett Johansson, Sebastian Stan, Anthony Mackie, Don Cheadle, Jeremy Renner, Chadwick Boseman, Paul Bettany, Elizabeth Olsen, Paul Rudd, Emily VanCamp, Frank Grillo e Martin Freeman com William Hurt e Daniel Brühl. Mais de 1.000 garotas incríveis de todo o país aceitaram o desafio. Os cinco finalistas são: Maia Dua - Grade 10, de West Sacramento, Califórnia Maia desenvolveu um robô cego como uma alternativa econômica e durável para um cão guiador. O olho-bot autopropelido com localização de eco é feito de materiais prontamente acessíveis, tornando-o mais disponível para indivíduos com recursos financeiros limitados. Maia projetou o 'see eye-bot' para exigir manutenção mínima e ter uma vida útil de mais de 7 anos. Maia espera que sua invenção possa atender às necessidades dos deficientes visuais que podem ser incapazes ou relutantes em ter um cão guiador. Margaret Fleck - Grau 11, de Emmaus, Pensilvânia Margaret criou um programa de regulação de nível de áudio automatizado para fones de ouvido que ela chama de escadas de fones de ouvido. Margaret abordou a questão da perda auditiva causada pelo uso de fones de ouvido por longos períodos de tempo. Ela criou um programa de computador que reduzirá progressivamente o volume de seus fones de ouvido em intervalos pré-designados. Margaret espera que seu programa ajude as pessoas a usar seus aparelhos auditivos com segurança, sem medo de prejudicar sua audição.


Janie Kim - 11º ano, de San Diego, Califórnia Janie desenvolveu um método barato e eficiente de descontaminação de salas. Ela criou uma nova combinação de compostos antimicrobianos que são altamente eficazes contra patógenos resistentes a medicamentos. A unidade de descontaminação de Janie utiliza um dispositivo de onda acústica para fornecer o composto antimicrobiano na forma vaporizada, fornecendo um método de esterilização mais eficiente e abrangente do que é possível manualmente. Janie espera que seu sistema de descontaminação possa criar um ambiente mais seguro e saudável em hospitais, escolas, cinemas e residências. Vivian Qiang - Aos 17 anos, de Marlboro, Nova Jersey, Vivian projetou e construiu um coletor térmico solar híbrido eficiente e econômico para espaços residenciais e aquecimento de água. Este coletor híbrido pode operar com água ou ar, o que fornece flexibilidade máxima para uso doméstico durante todo o ano em todos os climas. O design é barato para replicar e fácil de usar e instalar. Seu coletor pode gerar potencialmente 88 watts / mdoisvs. 22 watts / mdoisgerado por painéis solares típicos. Vivian acredita que o uso de coletores térmicos solares híbridos pode ajudar a lidar com o uso excessivo de recursos não renováveis ​​que afetam o clima, atualmente ainda convencionais para aquecimento de água e espaço em residências. Holly Rieping - Grade11, de Colorado Springs, Colorado Holly projetou uma rede de computadores móveis baratos com recursos de vigilância e educação que funcionam com energia renovável. Holly construiu um computador modular com uma ampla gama de recursos. Seu sistema de computador alimentado por energia solar inclui Bluetooth, WiFi e recursos de vigilância e é carregado com 64 GB de software educacional. O sistema foi projetado para fornecer às comunidades carentes de países em desenvolvimento acesso a computadores e educação de forma barata e sem a necessidade de acesso à Internet. Os computadores móveis de Holly são carregados com mais de 3.000 e-books, vídeos educacionais, livros didáticos, revistas médicas e software de programação. O sistema também serve como um hub central para uma rede de vigilância para fornecer um sistema de alerta precoce à comunidade. O objetivo de Holly é melhorar a vida das pessoas em áreas carentes do mundo, abordando três questões mundiais principais: educação, segurança e comunicação.
O desafio convidou meninas de todo o país, com idades entre 15 e 18 anos, do 10º ao 12º ano, a apresentar projetos inovadores baseados em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia ou Matemática) que têm o potencial de mudar o mundo. Cada candidato foi convidado a enviar um pequeno vídeo demonstrando seu projeto e explicando como seu projeto de ciência e tecnologia poderia tornar o mundo um lugar melhor. Cinco finalistas foram selecionados para vir à Califórnia e apresentar seus projetos a um painel de especialistas. Cada finalista receberá: Dois bilhetes de ida e volta para o sul da Califórnia para o finalista e seus pais ou responsáveis, incluindo refeições programadas, transporte terrestre de ida e volta para as atividades organizadas, acomodações em hotel, de 10 a 13 de abril de 2016; uma oportunidade de estar no tapete vermelho na estreia mundial do Capitão América da Marvel: Guerra Civil no Dolby Theatreem Dolby Atmose Dolby Vision em 12 de abril de 2016; um tour pelos Walt Disney Studios em Burbank, Califórnia; e $ 500,00, depositados em uma conta de poupança de alto rendimento no Synchrony Bank. Um vencedor do grande prêmio será selecionado entre os cinco finalistas para receber um estágio na Marvel Studios. Os finalistas terão a oportunidade de inspirar outras garotas ao redor do mundo participando de um webinar global ao vivo Broadcom Masters durante o qual as garotas discutirão como suas habilidades STEM permitiram que elas criassem seus projetos e se tornassem finalistas do Capitão Americano da Guerra Civil: Meninas Desafio Reformando o Futuro. A Vencedora do Grande Prêmio compartilhará sua experiência de estágio no MARVEL STUDIOS, dando às meninas de todos os lugares um pico de habilidades STEM em ação fora do laboratório e da sala de aula. As informações completas do concurso estarão disponíveis de 11 de março de 2016 a 26 de março de 2016. As inscrições serão aceitas no início de 11 de março de 2016 às 21h00 PT de 26 de março de 2016. Para formulários de inscrição, requisitos de elegibilidade, regras oficiais do concurso e mais informações sobre o CAPITÃO AMÉRICA DA MARVEL: GUERRA CIVIL - MENINAS REFORMANDO O DESAFIO FUTURO, visite http://www.captainamericachallenge.com .